1、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。爱因斯坦 2、不患人之不己知，患不知人也。孔子 3、知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。培根 4、教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事

1、莫等闲，白了少年头，空悲切！-岳飞 2、科学是人类积累的知识的巨大宝库。克鲁普斯卡娅 3、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。歌德 4、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自

1、大抵观书须先熟读，使其言皆若出于吾之口；继以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得也。朱熹 2、丈夫不报国，终为贫贱人。陈恭尹 3、对自己抱有兴趣的人使我们感兴趣。西拉士 4、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。苏霍

1、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。于谦 2、阅读的最大理由是想摆脱平庸，（next88）早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。余秋雨 3、书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。莎士

1、任何研究工作都应有所创新。创新的基础，一是新概念的指导，二是新方法的突破。王鸿祯 2、常识是人类的守护神。歌德 3、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。贝多芬 4、己所不

1、失败就是迈向成功应付出的代价。 2、为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天。 3、劳动是人类走向成功的阶梯，不劳动哪来收获。 4、我觉得，只有人类在由衷的感谢下生出的报效之心，才是地球上最美好的东西。 5、任何时候为爱情付出的一切都不会白白浪费。 6、

1、那些曾经以为念念不忘的事情就在我们念念不忘的过程里，被我们遗忘了。 2、牵着我的手，闭着眼睛走你也不会迷路。 3、如果上帝要毁灭一个人必先令其疯狂。可我疯狂了这么久为何上帝还不把我毁掉。 4、教育的真谛就是感动。 5、如果你们已经在一起了，就

1、我们这一代就是施肥的一代，用自己的血灌溉快将实现的乐园，让后代享受人类应有的一切幸福，这就是我们一代的任务。 2、狩猎才能得禽兽，勤劳才能有收入。 3、对人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。 4、劳动光荣，怕劳动可耻

1、古之君子如抱美玉而深藏不市，后之人则以石为玉而又炫之也。朱熹 2、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！佚名 3、父恩比山高，母恩比海深。佚名 4、国家的收入是每个公民所付出的